Яловицкая: Роль сферы образования наиболее значима

Комментарии к авторской статье В. Путина директора «Центра информационно-методического и психологического обеспечения деятельности муниципальных образовательных учреждений Иркутска» Натальи Иннокентьевны Яловицкой

25 января 2012 15:01

«Владимир Владимирович уже во второй авторской статье говорит о роли образования, о гражданской задаче этой социально сферы. Он доносит эту идею не только до власти, но и до каждого из нас. В контексте его статьи о национальном вопросе, роль сферы образования определяется как наиболее значимая, в том числе и в формировании многонационального гражданского общества. Ведь кем бы мы ни были в жизни – политиками, рабочими, служащими, пенсионерами – все мы родители. И от того какими вырастут наши дети, зависит и наше общее будущее. Очень хорошо, когда политики столь высокого ранга не только говорят, но и предпринимают решительные шаги в вопросе решения межэтнических проблем. Безусловно, что эти проблемы неизбежны в любой стране и каждая страна решает их по-своему. Но то, что Россия выносит идею многонационального, исторически сложившегося государства и продолжает эти традиции, отводя большую роль образованию – это стратегически верная позиция. Я с ней полностью солидарна», - отметила Яловицкая.

Касаясь роли образования в национальном вопросе в авторской статье, опубликованной в «Независимой газете» (ng.ru) Владимир Путин пишет: «Такая цивилизационная идентичность основана на сохранении русской культурной доминанты, носителем которой выступают не только этнические русские, но и все носители такой идентичности независимо от национальности. Это тот культурный код, который подвергся в последние годы серьезным испытаниям, который пытались и пытаются взломать. И тем не менее он, безусловно, сохранился. Вместе с тем его надо питать, укреплять и беречь.

Огромная роль здесь принадлежит образованию. Выбор образовательной программы, многообразие образования – наше несомненное достижение. Но вариативность должна опираться на незыблемые ценности, базовые знания и представления о мире. Гражданская задача образования, системы просвещения – дать каждому тот абсолютно обязательный объем гуманитарного знания, который составляет основу самоидентичности народа. И в первую очередь речь должна идти о повышении в образовательном процессе роли таких предметов, как русский язык, русская литература, отечественная история – естественно, в контексте всего богатства национальных традиций и культур.

В некоторых ведущих американских университетах в 20-е годы прошлого века сложилось движение за изучение западного культурного канона. Каждый уважающий себя студент должен был прочитать 100 книг по специально сформированному списку. В некоторых университетах США эта традиция сохранилась и сегодня. Наша нация всегда была читающей нацией. Давайте проведем опрос наших культурных авторитетов и сформируем список 100 книг, которые должен будет прочитать каждый выпускник российской школы. Не вызубрить в школе, а именно самостоятельно прочитать. И давайте сделаем выпускным экзаменом сочинение на темы прочитанного. Или по крайней мере дадим молодым людям возможность проявить свои знания и свое мировоззрение на олимпиадах и конкурсах.

Соответствующие требования должна задавать и государственная политика в области культуры. Имеются в виду такие инструменты, как телевидение, кино, Интернет, массовая культура в целом, которые формируют общественное сознание, задают поведенческие образцы и нормы».

Популярные новости раздела